2008年5月3日，在北京大学110周年校庆和“五四”青年节前夕，胡锦涛总书记亲临北大视察，与师生亲切座谈，并发表了重要讲话。在讲话中胡锦涛总书记高度评价了北京大学在中国革命、建设和改革事业所作出的重要贡献，充分肯定了北京大学在创建世界一流大学进程中所取得的成绩，并对北京大学未来的工作提出了四点希望。

    在胡总书记的讲话之后，北京大学以及医学部上下迅速掀起了一股学习总书记重要讲话的热潮，广大师生自发组织各类学习活动，纷纷表示要以胡总书记四点希望为旗帜，为北京大学创建世界一流大学和我国社会主义现代化事业做出贡献。

    为了进一步深化对胡总书记重要讲话的学习，总结学习体会与心得，以便更好地贯彻与落实讲话精神，医学部党委宣传部与医学部团委共同组成的宣传党支部于2008年6月6日在行政楼四层会议室举行了“学习胡锦涛总书记5·3重要讲话座谈会”。座谈会由支部书记丁磊同志主持。通过认真学习胡锦涛总书记讲话原文，聆听党委宣传部姜辉部长、丁磊副部长和团委阮草书记的精彩发言以及广大同志们的积极讨论，我们对胡锦涛总书记的重要讲话有了更加深刻地认识，对讲话精神有了更深入的理解，对未来的各项工作也有了更加明确的目标。

    胡锦涛总书记的重要讲话是十七大以来教育领域的一篇政策宣言，总书记在讲话中进一步强调了在当今复杂的国际国内局势下，我国综合国力和国际竞争力要发展，教育的基础性、全局性的地位和作用就必须要保障。教育是民族振兴的基石，是科技创新与发展的源泉，是我国现代化建设不可或缺的强大动力。这与十七大中提出优先发展教育、建设人力资源强国战略是相一致的。

    胡锦涛总书记在讲话中还着重提出了弘扬爱国主义精神、造就高素质人才、创造一流学术成果、培育优良校风等四点希望。这四点希望具有极为鲜明的时代性和方向性，是北京大学创建世界一流大学的行动指南。

    在北京大学一百周年校庆之时，江泽民总书记在北京大学提出了“创建世界一流大学”的宏伟目标。十年来，在创建世界一流大学的过程中，北京大学做出了很多努力，也取得了一定的成绩。如今在北京大学一百一十周年校庆前夕，胡锦涛总书记对我们提出四点希望，则正是指引北京大学向世界一流大学前行的方向标，同时也是衡量我们是否达到世界一流大学水准的刻度尺。在未来的工作中我们必须时刻牢记胡锦涛总书记四点希望，将自己的青春投入到弘扬爱国主义精神、造就高素质人才、创造一流学术成果、培育优良校风的过程中去，为北京大学早日创建世界一流大学作贡献。

    胡锦涛总书记的重要讲话为我国教育事业的进一步发展和繁荣提供了明确的方向和强有力的保证，同时也对我们这些教育工作者提出了更高的要求。对照总书记讲话精神，结合党委宣传部和团委的实际工作，在未来的工作中我们理应在以下几个方面做出更多的努力与成绩：

    首先，在全医学部进一步深入开展爱国主义教育。弘扬爱国主义精神是胡锦涛总书记四点要求之首，可见其重要性。在十七大报告中也曾指出“以爱国主义为核心的民族精神”是社会主义核心价值体系的重要组成部分。北京大学医学部党委一直以来都相当重视对学生的爱国主义教育，而宣传部与团委都是爱国主义教育活动的主要组织部门，从每个月固定的爱国主义升旗到形式多样、丰富多彩的爱国主义宣传周，以国家的重要节日、重要事件为契机，不断宣传与激发学生们的爱国主义激情。如今我们更要紧紧抓住全校深入学习胡锦涛总书记讲话的良好机会，以奥运会、大地震等为主题，开展各类活动，以大力弘扬爱国主义精神，进一步增强北医同学的民族自尊心、自信心和自豪感，切实强化社会责任感和历史使命感，并把爱国热情转化到努力学习，争创一流的实际行动中来。

    其次，进一步丰富校园文化，促进同学们第二课堂的学习与发展。大学的教育分为第一课堂和第二课堂。其中第一课堂指的是侧重于系统传授某一学科知识的育人渠道，而第二课堂则是侧重于培养学生各方面素质和能力，促进学生全面发展的育人渠道。未来的高素质人才不仅仅是指精通某一门或几门知识的人，而是具有综合型全面能力的人才。胡锦涛总书记也指出高素质人才是“真正实现自身全面发展”的人，而教师和校园环境在引导学生全面发展的过程中具有非常重要的作用。我们一直以来通过丰富校园文化，促进广大同学在校园活动中得到锻炼，发展才干，从而培养出具有综合能力的优秀人才。今后我们应当继续努力活跃校园文化，为更多的同学参与校园文化提供更好的机会，让同学们自由发展，成为具有全面能力的高素质人才。

    最后，进一步关注和解决大学生心理问题。大学生心理问题是一个非常普遍和令人担忧的问题，每年高校中都会有因大学生心理问题造成的悲剧发生。这不仅阻碍了学生的成才成长，更对和谐校园的建设造成很大的损害。解决大学生心理问题早就引起了党中央的关注，早在《十六号文件》中提到过关于大学生心理问题的内容。目前由于各大高校的重视，因大学生心理问题造成恶性事件逐渐减少，但大学生心理问题的存在率依然较高，依然是教育行业需要面对并解决的问题。北医作为一所医学院校，很早就建立起了心理诊室，帮助解决学生的心理问题。我们现在要做的是如下几点：一是通过在学生中宣传和教育扩大心理治疗室的作用和影响力，二是通过班级党团组织，积极关注校园内可能的心理问题者，对其予以疏导，做好心理问题的预防工作。